【noip2013模拟联考12】数数(数位dp||类欧几里得）_tzj从小励志成为码农,因此一直对数的二进制表示很感兴趣-爱代码爱编程
Description： ztxz16从小立志成为码农，因此一直对数的二进制表示很感兴趣。今天的数学课上，ztxz16学习了等差数列的相关知识。我们知道，一个等差数列可以用三个数A,B,N表示成如下形式： B + A,
atcoder beginner contest 283 ex. popcount sum（类欧经典问题：数x在二进制表示下第k位的值）-爱代码爱编程
题目 t(t<=1e5)组样例，每组样例给定n,m,r(1<=m<=n<=1e9,0<=r<m) 求[1,n]这n个数中，所有满足i%m=r的数i的二进制的1的个数之和 即：， 其中，__builtin_popcount(i)统计的是i的二进制表示中，1的个数 思路来源 (转载)类欧几里得(知识点整理+板子总
codeforces 1098E Fedya the Potter（倍增+类欧几里得+二分答案）-爱代码爱编程
题目链接 3400名副其实 题解： 首先考虑b数组，注意到 a i < =
洛谷 p5170 【模板】类欧几里得算法（三类经典类欧式子模板）-爱代码爱编程
#include<iostream> #include<stdio.h> using namespace std; const int maxn = 1e6 + 10; typedef lon
loj 6344 ：异或和（类欧几里得（a,b有负数情况的分析） + 分块 + 卡常技巧）-爱代码爱编程
（太菜了，群友指点两小时才过） 按套路，将取模拆开，式子变成： ⨁
poj 3495 ：bitwise xor of arithmetic progression（类欧几里得）-爱代码爱编程
题目链接：poj 3495：Bitwise XOR of Arithmetic Progression 让你求 x
【题目泛做】宝藏（期望）（类欧几里得）_zxyoi_dreamer的博客-爱代码爱编程
其实是CF868G的加强版 把概率变成任意了（好吧也没加强什么东西）做法还是一样。 注意，按理说应该要特判 p
【校内模拟】游戏达人（bsgs求指标）（类欧几里得）_zxyoi_dreamer的博客-爱代码爱编程
传送门 TM什么毒瘤省选模拟出类欧几里得。 题解： 由于本身对类欧几里得不是很熟，考场上也没有往类欧几里得方向去想。 结果你TM告诉我最后一步就是类欧几里得 首先特判无解和全零情况。
2019牛客暑期多校9i：km and m【类欧几里得模板】-爱代码爱编程
题目： 2019牛客暑假多校9I：KM and M 题意： 输入N，M，求下列式子的值： 笔记： 考虑对M的每一位算贡献，假设M的第x位为1，那么计算这一位的贡献就等价于计算KM中有多少个数的第x位为1，计算一个数第x位的值是多少可以这样计算：(v>>x) - (v>>(x+1))*2，那么第x位的贡献为：
2019牛客暑期多校训练营（第九场）i km and m_henucm的博客-爱代码爱编程
传送门 思路：因为最后按位与的是一个常数，所以只需要看这个常数对应为1的位置，在M、2M、3M...NM这N个数字中，有多少个仍然是1。用个数乘以对应位的2的幂次即可。那么现在问题变成了如何求这个个数。我们考虑对于一个数字iM，如果求它二进制下第j位是否是0。显然，我们可以先把iM右移j位得到x，然后再把iM右移j+1位得到y，再把y左移1位得到z，z-
类欧几里得_蒟蒻大法好的博客-爱代码爱编程
牛客多校第九场 题目链接 类欧几里得 。。。 这谁能想到,看了题解还是感觉联系不是很紧密，题解中的按位来做就是指,我们将二进制的每一位1的个数记录下来。然后算出贡献度就可以了 对于kM&M对于M的每个二进制位考虑
hdu 6275 mod, xor and everything （类欧几里得）_hrbust-nzc的博客-爱代码爱编程
题目链接：http://acm.hdu.edu.cn/showproblem.php?pid=6275 题意：求 (n mod 1)⊕(n mod 2)⊕.......⊕(n mod n) 数据范围：n≤1e12 思路：首先对于取模操作是可以转化成公式的，,此题因为是异或操作我们可以一位一位的算贡献，对于第k位的贡献可以通过将n个数右移k位以后只
【noi2019模拟2019.6.28】抬头仰望梦的脚步（推导性质，类欧几里得算法）-爱代码爱编程
Description： 题解： 首先暴力模拟这样的一个插入过程，不难发现每次就是找到v∈[x,y]的出现时间的最小的，然后走过去，区间变为[x,v-1]或[v+1,y]，一直到叶子节点。 先设d=gcd(
[cf868g]el toll caves_alan_cty的博客-爱代码爱编程
Description 有n个洞穴，其中一个有宝藏。 你每天有k次机会去洞穴中找宝藏，如果你去到的洞穴中有宝藏则有1/2的概率找到。每次寻找的概率是独立计算的。 问找到宝藏的期望天数。 k<=n<=5e8 S